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十餘個家長團體今召開「沒有家長的認可,性平教材不能進入校園」記者會,質疑許多性平教材成為情慾教材,家長卻無法把關。他們指出,教育部性別平等教育委員會現在的家長代表只有兩人,不足以影響總席為21人的委員會,要求增加;國教院教科書審查委員會的家長代表也應增為三分之一。

全國家長會長聯盟理事長陳鐵虎指出,現在許多國高中教材都提供「台灣同志諮詢熱線協會」的網站連結,但連結上去會發現,上面竟然有「非典親密關係座談——第一次多P就上手」等內容,文字中還說要讓大家「美夢成真」,邀與談人「活生生、血淋淋」地提供經驗,打開多P性愛大門。

「部長,我們玩不起,教科書竟有這種網站。」陳鐵虎表示,如此教育恐變成「同志養成教育」。他也質疑,出現在許多教材的「異性戀霸權」、「性別光譜」、「恐同症」等字眼,恐誤導性別認同。團體並帶來十幾本教材,強調他們所言都有所本。

台師大名譽教授晏涵文指出,台灣教材氾濫引用「性別光譜」一詞,從國小到國中都有,說性別是流動的,卻無出處來源。他表示,性別光譜還註明生理性別是公、母,「難道要問今天你是百分之多少的公、母,這完全不合理。」

晏涵文表示,現在高中有六本公民課本都談到「霸性戀霸權」,但這詞會讓九成的異性戀都不舒服,造成其他一成更不受尊重。他質疑,為何要將該詞翻譯成「霸權」,「到雲林縣虎尾鎮情趣禮品玩具底教育是要互相和諧或爭鬥」?

國教行動聯盟召集人王立昇也指出,幼獅文化出的高中健康與護理課本,指出雙性戀有四成,卻無出處,讓他很難接受。

與會團體指出,他們之前多次向教育部反映,教育部都說有審查機制。但他們認為,審查機制應讓家長多參與溝通,現在不論是性平教育委員、教材審查機制,家長名額都太少,應該再增加。

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